Die NZZ berichtete am Sonntag unter dem Titel „«Ich kann in die Köpfe der Schüler schauen»: Wie die KI zu einer radikalen Transparenz in unseren Schulen führt“ (Soft-Paywall) darüber, dass sich gewisse Schulen darin überbieten, möglichst viel KI einzusetzen. Die eingesetzten KI-Applikationen beantworten nicht nur Fragen zum Stoff (mit regelmässigen Warnhinweisen «könnte fehlerhaft sein») und prüft das Wissen mittels Verständnisfragen, sie sammeln und speichern auch detaillierte Verhaltensdaten über die SuS (Schülerinnen und Schüler).
https://dnip.ch/2026/07/14/dnip-briefing-80-versuchs-ki-nchen/#Schueler-innen-als-Versuchskaninchen