Unsere Spuren in der digitalen Welt Jeder von uns hinterlässt Datenspuren, beim Surfen, Onlineshopping und in den Social Media. Es sind der Staat, die Wirtschaft, aber auch Kriminelle, die Zugang zu diesen Daten haben oder sich zu verschaffen wissen. Dieser Sachverhalt hat große Bedeutung für den Einzelnen, aber auch für Weiterlesen…
Neue JKU Studie: Pflichtfach „Digitale Bildung“ – Lehrende fühlen sich nicht ausreichend vorbereitetDigitalisierung, Künstliche Intelligenz, ChatGPT – unsere Kinder werden in einem zunehmend digitalen Umfeld aufwachsen. Um sie darauf vorzubereiten, sieht der Lehrplan das Fach „Digitale Grundbildung“ vor. Wie es darum steht, haben Forscher*innen der Johannes Kepler Universität Linz untersucht. Weiterlesen…
Auch in Deutschland funktioniert die Beschaffung von Hardware/Software nicht, ohne dabei Geld zu verbrennen. Man kauft Firewalls um 18 Mio. Euro, und „lädt“ diese fast wörtlich vor den Schulen ab. Gab es eine Bedarfserhebung? Gab es Schulungen? Warum hat man sich für eine proprietäre Lösung entschieden, wenn ev. eine Freie Weiterlesen…
Die weltweite Wirtschaft profitiert massiv von frei verfügbarer Software mit offenem Quellcode. Zu diesem Ergebnis kommt Frank Nagle, Assistenzprofessor an der Harvard Business School. „That which is common to the greatest number gets the least amount of care. Men pay most attention to what is their own: they care less Weiterlesen…
Für die meisten Vorträge sind die Slides und Videos jetzt verfügbar. https://fosdem.org/2024/schedule/events/ Sehenswert für Ministerium, Bildungsdirektionen, edugroup, dvt, IT-Kustoden,… Diesen Weg sollte auch Österreich endlich gehen! Der derzeitige Weg in Richtung Überwachungskapitalismus, der durch sein datengetriebenes Geschäftsmodell und seine intransparenten Manipulationen das Potenzial hat, unsere liberale Demokratie von innen heraus Weiterlesen…
Ab dem Schuljahr 2026/27 will Bremen das Pflichtfach Informatik ab Stufe 8 an Gymnasien und ab Stufe 9 an Oberschulen einführen. Die Gesellschaft für Informatik e.V. begrüßt die Initiative der Bremer Regierung – und betont, dass das Fach langfristig auch in niedrigeren Schulstufen auf den Stundenplan gehört. https://gi.de/meldung/pflichtfach-informatik-bremen In Österreich Weiterlesen…
Die FOSDEM ist eine kostenlose Veranstaltung für Softwareentwickler, auf der sie sich treffen, Ideen austauschen und zusammenarbeiten können. Jedes Jahr treffen sich Tausende von Entwicklern freier und quelloffener Software aus der ganzen Welt auf der Veranstaltung in Brüssel. Sie brauchen sich nicht zu registrieren. Kommen Sie einfach vorbei und machen Weiterlesen…
Sexuelle Ausbeutung, unrealistische Schönheitsstandards, Essstörungen und Suchtverhalten: In sozialen Netzwerken lauern Gefahren. Besonders Kinder und Jugendliche müssen sich mit diesen und anderen Problemen auseinandersetzen. Am Mittwoch kam es in den USA zu einer hitzigen Auseinandersetzung zwischen Senatoren und den Techunternehmen. Bei der Anhörung ging es unter anderem um die Verbreitung Weiterlesen…
Mit der Einführung der Geräteinitiative des 8-Punkte Plans erhalten alle SuS. beim Übertritt von der Volksschule in die Sekundarstufe eins ein digitales Endgerät. Folgende Geräte stehen zur Auswahl: Nach wie vor gibt es keine Geräte, die mit Freier Open-Source-Software ausgeliefert werden und auch ohne Software von den großen IT-Konzernen zentral Weiterlesen…
Vom 18. bis 19. März 2024 finden an der Pädagogischen Hochschule OÖ (PH OÖ) die österreichweiten eEducation Praxistage mit Lehrer:innen aller Schularten statt. Überschneidend gibt es im Rahmen der Veranstaltung wieder die AINAC vom 19.- 20. März 2024. https://eeducation.at/news/news-detail/eeducation-praxistage-2024