Neue JKU Studie: Pflichtfach „Digitale Bildung“ – Lehrende fühlen sich nicht ausreichend vorbereitet
Digitalisierung, Künstliche Intelligenz, ChatGPT – unsere Kinder werden in einem zunehmend digitalen Umfeld aufwachsen. Um sie darauf vorzubereiten, sieht der Lehrplan das Fach „Digitale Grundbildung“ vor. Wie es darum steht, haben Forscher*innen der Johannes Kepler Universität Linz untersucht.
Kategorien: Kurzbeitrag