Im 8-Punkte-Plan des Bildungsministeriums werden auch digitale Endgeräte für die Schülerinnen und Schüler (SuS.) der Schulstufe 6 und 7 angeschafft. Aus folgenden Gründen sehe ich das sehr kritisch. 1.) Es fehlt mir eine klare Zieldefinition, was damit bezweckt werden soll. Will man erreichen, dass die Schüler schneller oder mehr lernen? Weiterlesen…
Neulich wirbt Microsoft damit, dass jetzt mit Passwörtern Schluss sei. Klappt natürlich nur, wenn man deren Authenticator-App verwendet. Mike Kuketz meint, diese App sei nicht DSGVO-konform und beinhaltet sechs Tracker. Mehr unter: https://www.kuketz-blog.de/microsoft-authenticator-app-sicherkritische-app-mit-tracking-bibliotheken-bad-idea/ Wie wäre es mit der Unterstützung eines Hardwaretokens (z.B. Nitrokey)? Damit sollte das auch umsetzbar sein, DSGVO-konform.
Wie und was lernen Kinder im virtuellen Klassenzimmer?Gäste: Mag. Dr. Thomas Strasser, Professor für Fremdsprachendidaktik und technologieunterstütztes Lernen, Experte für digitale Schulentwicklung am Zentrum für Lerntechnologie und Innovation der pädagogischen Hochschule Wien; Erich Schönbächler, Lehrer in der Elementar- und Primarstufe, Experte für digitale Medienbildung, Mitarbeiter am Zentrum für Lerntechnologie und Weiterlesen…
Eine Online-Umfrage zum Thema Homeschooling unter 7851 Bundesbürgern, die das Marktforschungsinstitut Kantar für die Initiative D21 und die TU München durchgeführt hat liefert interessante Ergebnisse. https://www.heise.de/news/Schule-digital-Mehrheit-der-Eltern-ist-mit-Homeschooling-unzufrieden-6187547.html Gibt es für Österreich auch eine solche Studie?
Ist es möglich, alleine anhand der persönlichen Google-Daten einer Person ihre Doppelgängerin zu erschaffen? Ihre Persönlichkeit, Verhaltensmuster und verborgenen Wünsche zu rekonstruieren? Ein crossmediales Datenexperiment macht auf eindrucksvolle Weise erlebbar, welche Einblicke Google, Facebook & Co. in unsere intimsten Geheimnisse haben. Das Netz weiß fast alles über uns. Das zeigt Weiterlesen…
Am 1. September startet bei openHIP die Reihe zum Thema Webtechnologien. In drei zweiwöchigen Kursen können sich Interessierte zu den Themen „Wie das Web technisch funktioniert„, „Programmieren fürs Web“ und „Wegweisende Anwendungen im Web“ weiterbilden. Wer möchte, kann im Anschluss daran die Prüfung „Zum Web-Profi in 3 Schritten“ ablegen und Weiterlesen…
Die fortschreitende Digitalisierung verändert in immer schnellerem Tempo das Lernen, Lehren und Leben an unseren Schulen. Mit dem Bericht «Digitalisierung in der Bildung» wird erstmals und umfassend der Stand und die Auswirkungen der Digitalisierung im Bildungswesen der Schweiz beleuchtet. Ein solcher Bericht wäre auch für das österreichische Bildungswesen interessant. Zum Weiterlesen…
In einem Beitrag haben wir SimpleSAMLphp vorgestellt, um zum Beispiel Singe-sign-on umzusetzen. Jetzt erweitern wir dieses Szenario und sichern das ganze mit einem 2. Faktor ab. Dazu verwenden wir die Open Source Software Privacyidea. Auf der Projektseite heißt es: privacyIDEA is a modular authentication server that can be used to Weiterlesen…
Wer seinen eigenen Server betreibt muss diesen auch entsprechend absichern. Das setzt ein gewisses Know-How voraus. Diverse Tools können dem Administrator hierbei helfen. Das Open-Source Tool Lynis unterstützt uns bei der Analyse und Verbesserung der Systemsicherheit. Dazu ermittelt es Informationen zum System, den installierten Paketen und bestehenden Konfigurationen. Die Installation ist Weiterlesen…
Debian 11 „bullseye“ wurde vor kurzem veröffentlicht. Über 11000 neue Pakete wurden hinzugefügt und etwas mehr als 9000 von den Entwicklern entfernt Spannend ist die Unterstützung für IPP-over-USB, womit die Installation gerätespezifischer Druckertreiber praktisch entfällt. Und auch das Scannen wurde dank Unterstützung für das WSD-Framework verbessert. Neben der Standard Debian Weiterlesen…