Die EDUcloud Austria ist eine Cloud-Lösung für Österreichische Schulen basierend auf freier Open Source Software. Sie positioniert sich als Alternative zu US-Produkten im Bildungsbereich und stellt einen Gegenpol zur frühen Produktbindung auf ein später kostenplichtiges Angebot dar. Ziel: Digitale Souveränität Digitale Souveränität ist eine Kernaufgabe des Staates neben der Grundversorgung Weiterlesen…
In der KW39 erfolgte das Onboarding der ersten Schulen in der EDUcloud Austria gefolgt von einer KickOff-Veranstaltung am 5. Oktober. In der KW41 wird das Onboarding der verbleibenden Schulen in der 1. Phase abgeschlossen. Das Video zum KickOff Meeting steht hier zur Nachschau zur Verfügung: Das neue Pflichtfach Digitale Grundbildung Weiterlesen…
In der vergangenen Woche ist im Bundesministerium des Inneren und in Anwesenheit vom Bundes-CIO Staatssekretär Markus Richter der offizielle Startschuss für das Projekt „souveräner Verwaltungsarbeitsplatz“ gefallen: Univention entwickelt gemeinsam mit Dataport und einer Reihe weiterer Hersteller aus dem Open-Source-Ökosystem die Software für den Verwaltungsarbeitsplatz der Zukunft. Der Souveräne Arbeitsplatz stellt Weiterlesen…
Gene sind nur unser Werkzeug. Die Nuss knacken wir selbst! Markus Hengstschläger – Vorstand des Instituts für Medizinische Genetik an der MedUniWien sowie Leiter des ThinkTanks Academia Superior – nimmt in seinem Buch Die Lösungsbegabung u.a. auch auf die Abhängigkeit zu US-Software Konzernen Bezug, die schon lange den Wert von Weiterlesen…
Auf arte ist eine interessante Dokumentation erschienen. Europa. Kontinent im UmbruchDie digitale Herausforderung Dating-Apps und Lieferservice, Homeoffice und KI im Wohnzimmer: Unser Alltag ist digitaler denn je. Gleichzeitig treten die wunden Punkte der globalen Vernetzung hervor. Die Abhängigkeit von internationalen Tech-Giganten wird zur Gefahr für die europäischen Demokratien. Doch der Weiterlesen…
https://www.edudays.at/ Am 6. und 7. April finden die EDU|days heuer nach 2-jährigem Online-Format wieder in Präsenz an der Donau UNI Krems statt. Das Motto der diesjährigen Österreichweiten LehrerInnen Fortbildung, die in Kooperation mit der OSSBIG (https://www.ossbig.at/) durchgeführt wird, lautet Digitale Souveränität. Als Keynote-Speaker treten Martin Moder von den Science Busters Weiterlesen…
Am 9. März durften wir seitens OSOS Austria einer Einladung von Peer Heinlein, dem Chef-Entwickler von OpenTalk, folgen, um aus erster Hand einen Eindruck zu der neuen vielversprechenden Open Source Videokonferenzlösung zu erhalten. OpenTalk ist von Grund auf neu in der Programmiersprache Rust geschrieben, um den heutigen Stand von Sicherheit, Weiterlesen…
NATIONALER BILDUNGSBERICHT 2021 ist der 5. Nationale Bildungsbericht (NBB) unter Koordination des BMBWF in Zusammenarbeit mit dem IQS und zahlreicher WissenschafterInnen erschienen. Der NBB 2021 gliedert sich in 3 Teile: Bildungscontrolling-Bericht Bildungsindikatoren Ausgewählte Entwicklungsfelder Details: https://www.bmbwf.gv.at/Themen/schule/bef/nbb.html Open Source Open Source – Variationen und Unabhängigkeit schaffenIm Zuge der Pandemie brauchte es Weiterlesen…
Am 25. Oktober hat eine unabhängige Jury aus der Liste der Nominierten die „Gewinner“ dieses Datenschutz-Negativpreises in der jeweiligen Kategorie ausgewählt. Viele Medien haben leider nur die APA-Meldung publiziert, in der nur die Gewinner genannt wurden.Ich denke aber dass auch die zweiten Plätze mehr als erwähnenswert sind, vor allem wenn Weiterlesen…
Folgender Artikel beschreibt sehr anschaulich, wie Vendor Lock-Ins die Handlungsfähigkeit von Schule und Gesellschaft einschränken: https://www.heise.de/hintergrund/Schule-digital-Wie-der-Lock-In-Effekt-unsere-Schulen-beschraenkt-6006927.html Es wird u.a. aufgezeigt, warum Entscheidungsträger aus fehlgeleiteten Motiven häufig Entscheidungen treffen, die ein Vendor Lock-In zur Folge haben. Oft treffen die Schulträger die Technologieentscheidungen, dabei sind sie meistens weder praktizierende Lehrer:innen noch Informatiker:innen. Weiterlesen…