In Italien soll in der Schule wieder mehr mit der Hand geschrieben werden. Dies will die Regierung in Italien nun mit einem Verbot für Handys durchsetzen. https://www.derstandard.at/story/3000000228008/italien-verbietet-handys-in-klassenzimmern-ab-neuem-schuljahr https://www.zeit.de/gesellschaft/schule/2024-06/handynutzung-schulen-verbot-smartphone-sucht-jugendliche-bildschirmzeit
In ihrer Digitalstrategie formulierte die EU-Kommission noch fest entschlossen, das kommende Jahrzehnt zur Digitalen Dekade Europas zu machen. Europa muss jetzt seine digitale Souveränität ausbauen und eigene Standards setzen, statt anderen zu folgen. Was nun publik wurde, ist an Skurrilität kaum zu überbieten: Die EU-Kommission klagt ihre eigenen Datenschützer, um Weiterlesen…
Nachdem Ende April die LTS-Release von Ubuntu 24.04 erschienen ist, haben auch wir unsere Musterlösung auf den Stand von 24.04 gebracht und aktualisiert. Für den OSOS-Client, ist es unerheblich, ob Ubuntu 24.04 in der Vollversion oder in der Standardinstallation die Ausgangsbasis ist. Der neue Installer erlaubt diese Unterscheidung mittlerweile. (Näheres Weiterlesen…
Mit der Ankündigung einer neuen KI-Funktion für das Betriebssystem Windows läutet Microsoft das Ende des so genannten Personal PC ein. Recall – so der Name der neuen Funktion – soll alle paar Sekunden ein Bildschirmfoto des PCs erstellen und (vorerst) lokal speichern. Während Microsoft ein neues Kapitel bei der Suche Weiterlesen…
Sarah Spiekermann leitet seit 2009 das Institut für Wirtschaftsinformatik & Gesellschaft an der Wirtschaftsuniversität Wien (WU Wien). Sie ist eine anerkannte Wissenschaftlerin, Autorin, Vortragende und Beraterin für digitale Ethik. Sie hat mehrere Bücher in diesem Bereich veröffentlicht. [Quelle: https://sarahspiekermann.com/de/vita-de]. Im folgenden soll ihr neuestes Buch „Digitale Ethik“ kurz vorgestellt werden. Weiterlesen…
Silke Müller ist Schulleiterin einer niedersächsischen Oberschule, seit 2021 erste Digitalbotschafterin Deutschlands und Verfechterin einer ethischen und demokratischen Werteerziehung. Nach einer anfänglichen Kritik, dass in Schulen Digitalisierung (Vermittlung grundlegender IT-Kenntnisse, Grundverständnis für KI, digitale Ethik) fahrlässigerweise oft noch mit Technisierung verwechelt wird, kommt sie sehr rasch auf das verrohende Miteinander, Weiterlesen…
Hierbei handelt es sich um das bereits vierte Buch zu den Auswirkungen der neuen elektronischen Medien auf Kinder und Jugendliche von Manfred Spitzer (deutscher Neurowissenschaftler und Psychiater). Ablenkung durch Nähe Untersuchungen zeigen, dass alleine die Präsenz des Smartphones am Schreibtisch oder in der Tasche negative Auswirkungen auf das Arbeitsgedächtnis aufweist. Weiterlesen…
Schleswig-Holstein setzt auf einen digital souveränen IT-Arbeitsplatz in der Landesverwaltung und stellt über 30.000 Arbeitsplätze auf freie Open Source Software um. Der Start erfolgt umgehend und für alle verpflichtend mit dem Umstieg auf LibreOffice: Mit einem Kabinettsbeschluss zur flächendeckenden Einführung der quelloffenen Software LibreOffice als Standard Office-Lösung hat die Regierung Weiterlesen…
Schule und Digitalisierung scheint heutzutage untrennbar miteinander verbunden zu sein. Doch bringt die Digitalisierung auch den erhofften Mehrwert oder entpuppt sie sich vielmehr als bildungspolitische Sackgasse (siehe z.B. Entwicklung in Schweden)? Während Initiativen wie das neue Pflichtfach Digitale Grundbildung oder eine mögliche Aufwertung des Fachs Informatik in der Oberstufe zu Weiterlesen…
Zur Autorin Leena Simon ist graduierte Philosophin, IT-Beraterin, Netzphilosophin und Autorin. Sie beschäftigt sich mit digitaler Mündigkeit und Technikpaternalismus und arbeitet für Digitalcourage e.V., sowie als freie Referentin. (Quelle: https://muendigkeit.digital/) Zum Inhalt Die Autorin definiert Digitale Souveränität als Oberbegriff welcher sich in Digitale Mündigkeit auf der individuellen Ebene und Techniksourveränität Weiterlesen…