Jonathan Haidt – einflussreicher US Sozialpsychologe, Professor an der New York University und Mitglied der American Academy of Arts and Sciences – veröffentlichte 2024 den Bestseller „The Anxious Generation: How the Great Rewiring of Childhood is Causing an Epidemic of Mental Illness“ (auf Deutsch: „Generation Angst: Wie wir unsere Kinder Weiterlesen
Dieses Sammelwerk mit 17 Beiträgen renommierter Experten wurde vom Rat für Forschung und Technologieentwicklung unter Federführung von Markus Hengstschläger herausgegeben. Beginnen möchte ich diese Buch-Rezension mit der Einleitung des Wiener Manifestes für digitalen Humanismus (1. internationaler Workshop zu „Digital Humanism“, April 2019, Wien): „The system is failing“ – so Tim Weiterlesen
Julian Nida-Rümelin und Nathalie Weidenfeld entwickeln in ihrem Buch „Digitaler Humanismus“ eine Ethik für das Zeitalter der Künstlichen Intelligenz. Die beiden Autoren verstehen digitalen Humanismus nicht als defensives Konstrukt, welches den technischen Fortschritt im Zeitalter der Künstliches Intelligenz zu bremsen versucht. Umgekehrt soll der digitale Humanisums den menschlichen Fortschritt unter Weiterlesen
Cory Doctorows Buch „The Internet Con: How to Seize the Means of Computation“ ist eine fesselnde Analyse des gegenwärtigen Zustands von Big Tech und ein Aufruf zum Handeln, um die Kontrolle über unser digitales Leben zurückzugewinnen. Doctorow, bekannt für seine scharfsinnigen Kommentare zu Technologie und Gesellschaft, geht tief in die Weiterlesen
Durch einen Zufall bin ich auf Rolf Dobellis Buch „Die Kunst des digitalen Lebens – Wie Sie auf News verzichten und die Informationsflut meistern“ gestoßen. Mit News sind die vielen kurzen und zumeist wenig tiefsinnigen Beiträge gemeint, die exponetiell zunehmen und uns heutzutage immer und überall umgeben. Dabei ist es Weiterlesen
Wie künstliche Intelligenz Familien und Schule verändert und was jetzt zu tun ist (Silke Müller, Droemer-Verlag) Nachdem wir bereits Silke Müllers erstes Buch „Wir verlieren unsere Kinder“ intensiv unter die Lupe genommen haben, werfen wir auch einen kurzen Blick in ihr Nachfolgewerk „Wer schützt unsere Kinder?“, in dem die Nutzung Weiterlesen
Sarah Spiekermann leitet seit 2009 das Institut für Wirtschaftsinformatik & Gesellschaft an der Wirtschaftsuniversität Wien (WU Wien). Sie ist eine anerkannte Wissenschaftlerin, Autorin, Vortragende und Beraterin für digitale Ethik. Sie hat mehrere Bücher in diesem Bereich veröffentlicht. [Quelle: https://sarahspiekermann.com/de/vita-de]. Im folgenden soll ihr neuestes Buch „Digitale Ethik“ kurz vorgestellt werden. Weiterlesen
Silke Müller ist Schulleiterin einer niedersächsischen Oberschule, seit 2021 erste Digitalbotschafterin Deutschlands und Verfechterin einer ethischen und demokratischen Werteerziehung. Nach einer anfänglichen Kritik, dass in Schulen Digitalisierung (Vermittlung grundlegender IT-Kenntnisse, Grundverständnis für KI, digitale Ethik) fahrlässigerweise oft noch mit Technisierung verwechelt wird, kommt sie sehr rasch auf das verrohende Miteinander, Weiterlesen
Hierbei handelt es sich um das bereits vierte Buch zu den Auswirkungen der neuen elektronischen Medien auf Kinder und Jugendliche von Manfred Spitzer (deutscher Neurowissenschaftler und Psychiater). Ablenkung durch Nähe Untersuchungen zeigen, dass alleine die Präsenz des Smartphones am Schreibtisch oder in der Tasche negative Auswirkungen auf das Arbeitsgedächtnis aufweist. Weiterlesen
Schule und Digitalisierung scheint heutzutage untrennbar miteinander verbunden zu sein. Doch bringt die Digitalisierung auch den erhofften Mehrwert oder entpuppt sie sich vielmehr als bildungspolitische Sackgasse (siehe z.B. Entwicklung in Schweden)? Während Initiativen wie das neue Pflichtfach Digitale Grundbildung oder eine mögliche Aufwertung des Fachs Informatik in der Oberstufe zu Weiterlesen