Zeitbombe

Tickende Zeitbombe

Rund 30 Prozent aller PC-Anwender arbeiten arbeiten ab sofort mit einer tickenden Zeitbombe (Windows 7, https://help.orf.at/stories/2997127/). Eine gute Gelegenheit, über einen Wechsel des Betriebssystems nachzudenken! Und es muss nicht Windows 10 sein …

Digitalpakt Schule – Vergabeverfahren

https://www.heise.de/newsticker/meldung/Digitalpakt-Schule-Neuer-Streit-ueber-Abhaengigkeit-von-Microsoft-4614563.html Der Digitalpakt Schule entfacht auch in Deutschland wieder den Streit über die Abhängigkeit von Microsoft Produkten. Ausschreibungen, die bestimmte Produkte anstelle von allgemeiner Spezifikationen beinhalten, behindern einen freien Wettbewerb – nicht nur in Deutschland!

SPD fordert Open Source

„Die Grundsätze der Offenheit“ müssten „den staatlichen Umgang mit dem Digitalen prägen“, ist dem Antrag zu entnehmen. „Wir wollen die umfassende Förderung und den bevorzugten Einsatz von Open-Source-Lösungen als Alternative zu kommerziellen Angeboten. Darüber hinaus wollen wir, dass große Konzerne auf datengetriebenen Märkten verpflichtet werden, Daten zu teilen.“ Quelle: https://www.heise.de/newsticker/meldung/Parteitag-SPD-fuer-Tempolimit-E-Autoquote-und-mehr-Open-Source-4607952.html

Fotos

CEWE-Fotobuch

Während manche Fotobuch Software nur für Windows und Mac OS X oder als Online-Anwendung vorliegt, steht das Tool von CEWE unter allen gängigen Betriebssystemen kostenlos zur Verfügung. Die CEWE-Fotobuch Software ist immer an einem Händler gekoppelt. So ist es etwa beim BIPA Fotoshop möglich, die ausgearbeiteten Produkte in einer Filiale Weiterlesen…

Ubuntu Logo

Ubuntu

Ubuntu ist eine auf Debian basierende Linux Distribution, die sich u.a. wegen ihrer hervorragenden Dokumentation gut für Schulen eignet. https://ubuntu.com/#download https://wiki.ubuntuusers.de/Startseite/ Die Software Vorauswahl lässt sich einfach über den Software-Manager aus den Paketquellen von Canonical erweitern oder per DEB-Pakete ergänzen. Die Standard-Version von Ubuntu kommt alle sechs Monate neu heraus Weiterlesen…

FOSS

Kleines FOSS-ABC

Begriffsdefinition: Während Freie Software eine politische bzw. ideologische Bedeutung impliziert (unfreie Software = gesellschaftliches Problem) stellt Open Source den praktischen Nutzen in den Vordergrund (bessere Programme durch offenen Quellcode).Für den 0815-Anwender können beide Begriffe synonym betrachtet werden. Daher rührt auch der Begriff FOSS (= Free and Open Source Software). Freie Weiterlesen…

FOG Logo

FOG

Bei FOG handelt es sich um eine Freie Open Source Imaging Lösung für Linux. https://fogproject.org/ Seitdem wir uns für Lightworks als Videoschnitt Software entschieden haben, betreiben wir neben dem Lernstick auch einige Rechner mit Ubuntu. Auch wenn FOG nun stabil läuft und wir mit der Handhabung so weit zufrieden sind, Weiterlesen…

Drucker

PaperCut MF Einrichtung

Um in der Schule das Druckmanagement mit PaperCut zu realisieren, sind grundsätzlich 4 Bereiche zu betrachten: Einrichten der Drucker und Kopierer am CUPS Installation und Konfiguration des PaperCut MF Servers Verbindung der MFDs (Kopierer/Drucker/Scanner) mit dem PaperCut Server Einrichten der Druckertreiber an den Client PCs Cups:Folgende Grafik zeigt im CUPS: Weiterlesen…

Drucker

PaperCut MF

PaperCut ist eine professionelle, kostenpflichtige Printmanagement Lösung für Linux, Mac OS X und Windows. https://www.papercut.com PaperCut NG: Accounting von DruckernPaperCut MF: Accounting von MFDs (= Multi Functional Devices, Großgeräten zum Kopieren/Drucken/Scannen) + Druckern PaperCut MF eignet sich hervorragend für Linux LIVE Sticks (Lernstick, Life, …) ohne Benutzerverwaltung, da die Authentifizierung Weiterlesen…

Lernstick Rollout (Klasse + Büro)

Für den Einsatz auf unseren Lehrertisch-Laptops in den Klassen sowie für unsere Fachgruppenbüros (wir haben kleinere Büros statt einem riesigem Konferenzzimmer) erweitern wir den Schüler-Stick noch um zusätzliche Features. Alle relevanten Schritte zur Erstellung eines Basis-Sticks können im Tutorial Lernstick Rollout (Schüler Version) nachgelesen werden: Haben wir früher noch je Weiterlesen…